杨毅坤导演执导的《污黄色软件》，2024年上映至今获得了不错的口碑，由阿格涅兹卡·格罗乔斯卡,Ewa Rodart,约维塔·布德尼克,Szymon Wróblewski,Dariusz Chojnacki等主演的一部不错的其他。

污黄色软件剧情：

我的朋友们都说，在新西兰你说你是中国人人家会对你的态度(dù )不好。不幸的是，中国人对中国人的态度也不见得好到什么地方去。而我怀(huái )疑在那里中国人(rén )看不起的也是中国人，因为新西兰中国人太多(duō )了，没(méi )什么本事的，家里有点钱但又没有很多钱的，想先出国混张文凭的，想找个外国人嫁了的，大部分都送到新西兰去了。所以那里的中国人(rén )素质不见得高。从他们开的车的款式就可以看出来。

中国几千年来一(yī )直故意(yì )将教师的地位拔(bá )高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并(bìng )且称做(zuò )阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是养家口的(de )一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教(jiāo )师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关(guān )键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是(shì )两三年(nián )一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷(juàn )都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能(néng )用一辈(bèi )子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况(kuàng )且每节(jiē )课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉(jiào )得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键(jiàn )在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。

我有一次做什么节目(mù )的时候(hòu )，别人请来了一堆学有成果的专家，他们知道我退学以后痛心(xīn )疾首地(dì )告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其(qí )实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我(wǒ )已经停止学习了？我只是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的(de )，每天(tiān )不知不觉就学习了解到很多东西。比如做那个节目的当天我就(jiù )学习了(le )解到，往往学历越高越笨得打结这个常识。

我上海住的地方到我父母(mǔ )这里经过一条国道，这条国道常年大修，每次修路一般都要死掉几个(gè )人。但是这条路却从来不见平整过。这里不是批评修路的人，他们非(fēi )常勤奋(fèn )，每次看见他们总是忙得大汗淋漓。就是不知道他们在忙什么(me )而已。

但是发动不起来是次要的问题，主要的是很多人知道老夏有了一部跑(pǎo )车，然后早上去吃饭的时候看见老夏在死命蹬车，打招呼说：老夏，发车啊?

其实从她做的节目里面就可以看出此人不可深交，因为所谓的(de )谈话节(jiē )目就是先找一个谁都弄不明白应该是怎么样子的话题，最好还(hái )能让谈(tán )话双方产生巨大观点差异，恨不能当着电视镜头踹人家一脚。然后一(yī )定要有几个看上去口才出众的家伙，让整个节目提高档次，而这些家(jiā )伙说出了自己的观点以后甚是洋洋得意以为世界从此改变。最为主要(yào )的是无(wú )论什么节目一定要请几个此方面的专家学者，说几句废话来延(yán )长录制(zhì )的时间，要不然(rán )你以为每个对话节目事先录的长达三个多钟头的现场(chǎng )版是怎么折腾出来的。最后在剪辑的时候删掉幽默的，删掉涉及政治(zhì )的，删掉专家的废话，删掉主持人念错的，最终成为一个三刻钟的所(suǒ )谓谈话节目。

以后的事情就惊心动魄了，老夏带了一个人高转数起步(bù )，车头(tóu )猛抬了起来，旁(páng )边的人看了纷纷叫好，而老夏本人显然没有预料到这(zhè )样的情况，大叫一声不好，然后猛地收油，车头落到地上以后，老夏(xià )惊魂未定，慢悠悠将此车开动起来，然后到了路况比较好的地方，此(cǐ )人突发神勇，一把大油门，然后我只感觉车子拽着人跑，我扶紧油箱(xiāng )说不行(háng )了要掉下去了，然后老夏自豪地说：废话，你抱着我不就掉不下去了(le )。

听了这些话我义愤填膺，半个礼拜以后便将此人抛弃。此人可能在(zài )那个时候终于发现虽然仍旧是三菱的跑车，但是总比街上桑塔那出去(qù )有面子多了，于是死不肯分手，害我在北京躲了一个多月，提心吊胆(dǎn )回去以(yǐ )后不幸发现此人(rén )早就已经有了新男朋友，不禁感到难过。

教师或者说(shuō )学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成(chéng )绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情(qíng )不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的(de )没有师(shī )德的事情。有的(de )教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意(yì )义了。

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